An Comparison of Learning Trajectory in Textbooks : Focused on a Japanese Junior High School Textbook and CIA
An Comparison of Learning Trajectory in Textbooks : Focused on a Japanese Junior High School Textbook and CIA
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教科书学习轨迹比较——以日本初中教科书和CIA为中心
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Satoshi ENOMOTO
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Naoto Itakura;Kaoru Kurosawa;Kazuki Yoneyama;Satoshi ENOMOTO
