小学校英語教育に関する科学的根拠生成のためのアウトカム指標の検討 ―「主体的に学習に取り組む態度」に焦点を当てて―
小学校英語教育に関する科学的根拠生成のためのアウトカム指標の検討 ―「主体的に学習に取り組む態度」に焦点を当てて―
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小学英语教育科学证据的成果指标检验 -以“独立学习的态度”为中心-
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
酒井英樹
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Christiane Luetge;Thorsten Merse ;Petra Rauschert (編集);酒井英樹;酒井英樹
