教師の「観」の転回を促す省察的実践に関する研究ー教師の「観」の自覚化と子どもの学びの深化ー
教師の「観」の転回を促す省察的実践に関する研究ー教師の「観」の自覚化と子どもの学びの深化ー
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促进教师“观”转变的反思实践研究 - 教师“观”的认知与幼儿学习的深化 -
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
宮島 新 畔上一康 吉澤裕一
中科院分区：
文献类型：
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作者：
松田武雄;松田弥花;上野景三;宮崎隆志;丹間康仁;大村隆史;李正連;肖蘭;河野明日香;藤村好美;原田 三朗;原田三朗;原田三朗;原田三朗;宮島 新 吉澤裕一 大畑健二 関 浩司 手塚香子;宮島 新;宮島 新 小田切亮;宮島 新 畔上一康 大畑健二;宮島 新 小田切 亮;宮島 新 畔上一康 吉澤裕一
