Contextualizing Learning: Exploring the Complex Cultural System of Learning in Engineering Makerspaces

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情境化学习：探索工程创客空间中复杂的学习文化系统

DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
American Society for Engineering Education Annual Conference
影响因子：
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通讯作者：
Nagel, R.
Nagel, R.
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
Nagel, R.

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