一人一台タブレット端末による対話を重視した授業デザインの効果―アクティブ・ラーニングと小中学生の公的自己意識に着目して―
一人一台タブレット端末による対話を重視した授業デザインの効果―アクティブ・ラーニングと小中学生の公的自己意識に着目して―
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使用个人平板设备强调对话的课堂设计效果 - 关注中小学生的主动学习和公众自我意识 -
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
北澤武，鈴木庸佑，福本徹
中科院分区：
文献类型：
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作者：
荒川明里;松島奈穂;松原直己;北島翼;井上建;大谷良子;作田亮一;是永かな子;北澤武，鈴木庸佑，福本徹
