A new method of evaluating attachment representations in young school-age children: The Manchester Child Attachment Story Task
A new method of evaluating attachment representations in young school-age children: The Manchester Child Attachment Story Task
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评估学龄儿童依恋表征的新方法：曼彻斯特儿童依恋故事任务
DOI：
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发表时间：
2000
影响因子：
3.2
通讯作者：
R. Goldwyn
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Jonathan Green;Charlie Stanley;Vicky Smith;R. Goldwyn
我们描述了一种新的工具，使用娃娃游戏小片段完成方法，该方法应用了婴儿和成人依恋研究的概念和方法，以识别和详细分类幼龄儿童依恋关系的内部表征。曼彻斯特儿童依恋故事任务（MCAST）在正常人群（N = 53）中的验证显示出良好的解释者信度和内容效度。所确定的依恋表征模式随着时间的推移显示出稳定性。与现有的方法进行了比较，并讨论了仪器的潜在应用和未来的研究方向。
We describe a new instrument, using a doll-play vignette completion method, which applies concepts and methodologies from infant and adult attachment research to enable identification and detailed classification of internal representations of attachment relationships in young school-age children. Validation of the Manchester Child Attachment Story Task (MCAST) in a normal population (N = 53) shows good interrater reliability and content validity. Patterns of attachment representation identified show stability over time. Comparisons are made with existing methodologies, and potential applications of the instrument and directions for future research are discussed.
儿童对母亲的叙述表征：其发展以及与儿童和母亲适应的关联。
DOI：
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发表时间：
1997
期刊：
Child development.
影响因子：
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作者：
Oppenheim,D;Emde,RN;Warren,S
通讯作者：
Warren,S