A Study on the Teaching Profession as an Interpersonal Service Profession: Considering from the Point of View of ‘Emotional Labor’
A Study on the Teaching Profession as an Interpersonal Service Profession: Considering from the Point of View of ‘Emotional Labor’
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教师职业作为人际服务职业的研究——从“情感劳动”的角度思考
DOI：
10.15119/00001516
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
大塚弥生
中科院分区：
文献类型：
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作者：
久村恵子;大塚弥生;山口和代;久村恵子;大塚弥生
