子どもの側に立つ学校―生活教育に根ざした主体的・対話的で深い学びの実現
子どもの側に立つ学校―生活教育に根ざした主体的・対話的で深い学びの実現
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站在孩子一边的学校：植根于日常生活教育，实现主动、互动、深度学习
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
冨澤 美千子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
山住 勝広;岐阜市立長良小学校;冨澤 美千子
