児童が感じる理科学習の有用性 ー「具体と抽象」の視点からの検討ー
児童が感じる理科学習の有用性 ー「具体と抽象」の視点からの検討ー
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孩子们感知的科学学习的有用性——“具体与抽象”视角的研究——
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
孕石泰孝
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Jumpei Oba;Sumiko Yamamoto;Kengo Ohnishi;Isamu Kajitani;Yaeko Shibata;Koki Asai;孕石泰孝
