Prospective high school mathematics teachers’ uses of diagrams and geometric transformations while reasoning about geometric proof tasks
Prospective high school mathematics teachers’ uses of diagrams and geometric transformations while reasoning about geometric proof tasks
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未来的高中数学教师在推理几何证明任务时使用图表和几何变换
DOI：
10.51272/pmena.42.2020-99
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Ozen, Deniz
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Hollebrands, Karen;Ozen, Deniz
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学生通过使用动态几何软件获得的全等概念
DOI：
10.1007/s10758-009-9152-z
发表时间：
2009
期刊：
International Journal of Computers for Mathematical Learning
影响因子：
--
作者：
Gloriana González;P. Herbst
通讯作者：
P. Herbst
影响因子：
3.2
作者：
E. Fischbein
通讯作者：
E. Fischbein
课堂活动中的定义
影响因子：
3.2
作者：
Maria Alessandra Mariotti;E. Fischbein
通讯作者：
E. Fischbein
DOI：
10.1007/bf02655665
发表时间：
2004
期刊：
Zdm
影响因子：
--
作者：
P. Herbst
通讯作者：
P. Herbst
DOI：
--
发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
--
作者：
Young
通讯作者：
Young