日中韓共同「異己」理解・共生授業プロジェクトの現状と課題
日中韓共同「異己」理解・共生授業プロジェクトの現状と課題
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日中韩联合“不同的自我”理解/共存课堂项目的现状与挑战
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
姜英敏・釜田聡
中科院分区：
文献类型：
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作者：
釜田・姜・金・堀之内;釜田聡，金仙美，姜英敏;釜田聡;姜英敏・釜田聡
