具体物を用いた教授場面における学習者の思考過程の検討―積極的効果をもたらす条件について―
具体物を用いた教授場面における学習者の思考過程の検討―積極的効果をもたらす条件について―
复制标题
在使用具体物体的教学情境中检查学习者的思维过程 -带来积极效果的条件-
DOI：
--
复制
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
佐藤誠子
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
田島充士;中村直人;溝上慎一;森下覚;佐藤誠子;佐藤誠子;佐藤誠子;佐藤誠子
