人間の道具化と手段化に抗する教育方法学5 教育課程・カリキュラム論（後）－実施されたカリキュラムに焦点を当てて

抵制人的工具化和工具化的教育方法论 5 教育课程/课程理论（下） - 着眼于实施的课程 -

DOI：

发表时间：

2023

期刊：

考える子ども

影响因子：

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中科院分区：

文献类型：

作者：

Mohammad Reza Sarkar Arani;Yimin Gao;Linfeng Wang;Yoshiaki Shibata;Yanling Lin;Hiroyuki Kuno & Toshiya Chichibu;田上哲