米国公立学校における「新たな教員評価制度」に関する研究-ミネソタ州「教員職能開発のための新評価・報酬制度」の意義と課題-
米国公立学校における「新たな教員評価制度」に関する研究-ミネソタ州「教員職能開発のための新評価・報酬制度」の意義と課題-
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美国公立学校“新教师评价体系”研究——明尼苏达州“新教师专业发展评价与薪酬体系”的意义与挑战
DOI：
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发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
藤村祐子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
H.Okumura;T.Kimoto;J.Suda;木富悠花;藤村祐子
