アカデミック指向型日本語コースのためのCan-doリスト開発と改良: 読解技能を例に
アカデミック指向型日本語コースのためのCan-doリスト開発と改良: 読解技能を例に
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制定和改进面向学术的日语课程的可做事项清单：以阅读理解技能为例
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
鈴木美加
中科院分区：
文献类型：
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作者：
鈴木美加;メーターピスィット;Mika Suzuki & Tasanee Methapisit;鈴木美加;鈴木美加・河内彩香;鈴木美加
