Didactical Phenomenology of Mathematical Structures

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数学结构的教学现象学

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发表时间：
1983
期刊：
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通讯作者：
H. Freudenthal
H. Freudenthal
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
H. Freudenthal

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例如：长度。方法。准备好了。自然数分数。比例和比例。结构：特别是几何结构。放入几何学的背景中。拓扑学作为一种几何学背景。地形背景。数字和数字-几何映射。通过几何学测量。地形与几何负数和有向Magnesium代数语言功能协调发展的
As an Example: Length.- The Method.- Sets.- Natural Numbers.- Fractions.- Ratio and Proportionality.- Structures: In Particular, Geometrical Structures.- Putting into Geometrical Contexts.- Topology as a Geometrical Context.- The Topographical Context.- Figures and Configurations.- Geometrical Mappings.- Measuring by means of Geometry.- Topography with Geometry.- Negative Numbers and Directed Magnitudes.- The Algebraic Language.- Functions.