No pronunciation advantage for immersion learners over late L2 learners
No pronunciation advantage for immersion learners over late L2 learners
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与二语后期学习者相比，沉浸式学习者没有发音优势
DOI：
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发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Tetsuo
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Harada;Tetsuo
