認知言語学的視点に基づく英語学習者への句動詞の提示―高校英語検定教科書における実践―
認知言語学的視点に基づく英語学習者への句動詞の提示―高校英語検定教科書における実践―
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基于认知语言学视角向英语学习者呈现动词短语——高中英语考试教材中的练习——
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
石井康毅
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Akihiko Kawamura;Kimiko Koseki and Scott Gardner;Yasutake Ishii;Scott Gardner;Scott Gardner;磯野達也;石井康毅;石井康毅;石井康毅，投野由紀夫;石井康毅;Yasutake Ishii;石井康毅;石井康毅
