「エビデンスに基づく教育」に対する教師の応答のあり方
「エビデンスに基づく教育」に対する教師の応答のあり方
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教师应如何应对“循证教育”
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
熊井将太
中科院分区：
文献类型：
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作者：
杉田浩崇;熊井将太
