The Effect of Extensive Reading on Students' Ability to Predict Following Text and Increase Reading Speed（申請中）
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泛读对学生预测后续文本能力和提高阅读速度的影响（进行中）
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Thomas Robb & Kenichi Kamiya
中科院分区：
文献类型：
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作者：
茅島 路子;宇井 美代子,林 雄介,平嶋 宗;Thomas Robb & Kenichi Kamiya;Thomas Robb & 神谷健一;Thomas Robb & Kenichi Kamiya
