Teaching Design to Children: the meaning of Richardson’s “patterning”
Teaching Design to Children: the meaning of Richardson’s “patterning”
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儿童设计教学：理查森“图案化”的意义
DOI：
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发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Mariko Kaname
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Mariko Kaname;Shigeru Maeda;Mariko Kaname
