Ethnographische Zugänge zum Forschungsfeld – Machtverhältnisse in Forschungspraktiken
Ethnographische Zugänge zum Forschungsfeld – Machtverhältnisse in Forschungspraktiken
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民族志研究Zum Forschungsfeld – Machtverhältnisse in Forschungspraktiken
DOI：
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发表时间：
2012
期刊：
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通讯作者：
M. Ott
中科院分区：
文献类型：
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作者：
M. Ott
这篇文章反映了费尔德民族志在劳动市场政策中的作用。Ott 2011），in der aus machtanalytischer Perspektive konkrete Praktiken der Aktivierung untersucht韦尔登.在一个（教育）机构中进行的研究，是在一个职业机构中进行的私人教育活动。此外，韦尔登的研究成果也是对民间对话和广泛的宣传与解释的研究成果，它与研究成果一起，在当代劳动市场政策的语境中发挥着重要作用。因此，我们必须分析，研究本身涉及的是社会实践，就像研究在社会科学中的作用一样，它可以使科学家们的知识掌握在韦尔登的手中。韦尔登是民族志研究的理论和方法论奠基人，其研究方法论将成为民族志研究的重要组成部分。
Der folgende Beitrag reflektiert Forschungspraktiken einer Ethnographie im Feld der aktivierenden Arbeitsmarktpolitik (vgl. Ott 2011), in der aus machtanalytischer Perspektive konkrete Praktiken der Aktivierung untersucht werden. Die Forschung fand im Rahmen einer (Bildungs-)Masnahme statt, die von einem privatgewerblichen Bildungsunternehmen im Auftrag der Arbeitsagentur durchgefuhrt wurde. Anhand des Feldzugangs der Studie werden im Folgenden Konflikte und Widerspruche dargestellt und interpretiert, die mit der Forschung im Kontext der aktivierenden Arbeitsmarktpolitik verbunden waren. Davon ausgehend, dass Forschung selbst in gesellschaftliche Machtverhaltnisse involviert ist, wird analysiert, wie Forschende in die sozialen Konstellationen des Feldes sowie die darin hervorgebrachten Konflikte verstrickt werden (konnen). Dazu werden zunachst die theoretischen und methodologischen Ausgangspunkte der Forschung in der ethnographischen Studie erlautert, daraufhin wird die methodologische Diskussion uber den Feldzugang als Ausgangspunkt des Beitrags kurz skizziert.