Analyzing the success of student transitions from 2- to 4-year institutions within a state
Analyzing the success of student transitions from 2- to 4-year institutions within a state
复制标题
分析一个州内学生从 2 年制院校过渡到 4 年制院校的成功情况
DOI：
10.1016/s0272-7757(03)00078-5
复制
发表时间：
2004
影响因子：
2.2
通讯作者：
Christopher L. Smith
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Ronald G. Ehrenberg;Christopher L. Smith
