情緒障害通級指導教室に通う ASD 等発達障害のある 小学生・中学生の適応行動に関する実態調査：情緒障害通級指導教室と言語障害通級指導教室における比較
情緒障害通級指導教室に通う ASD 等発達障害のある 小学生・中学生の適応行動に関する実態調査：情緒障害通級指導教室と言語障害通級指導教室における比較
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患有自闭症等发育障碍的中小学生在情绪障碍教室的适应行为调查：情绪障碍教室与语言障碍教室的比较
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
日戸由刈
中科院分区：
文献类型：
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作者：
武部正明;藤野博;日戸由刈
