Effects of Phonological Analysis, Rapid Naming, and Visual Search Performance on 5^<th> Grade Reading in Japanese

Effects of Phonological Analysis, Rapid Naming, and Visual Search Performance on 5^<th> Grade Reading in Japanese
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语音分析、快速命名和视觉搜索性能对五年级日语阅读的影响

DOI:
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发表时间:
2007
期刊:
コミュニケーション障害学 24
影响因子:
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通讯作者:
Paul Macaruso
Paul Macaruso
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
Maya Shiho Kobayashi;Charles;W.Haynes;Pamela E.Hook;Paul Macaruso

文献摘要

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