Collective knowledge advancement and conceptual understanding of complex scientific concepts in the jigsaw instruction

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拼图教学中的集体知识进步和对复杂科学概念的概念理解

DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
Making a Difference: Prioritizing Equity and Access in CSCL, 12th International Conference on Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) 2017
影响因子：
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通讯作者：
R.
R.
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
Oshima;J.;Ohsaki;A.;Yamada;Y.;& Oshima;R.

文献摘要

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