関口 靖広: "数学学習における教室内ディスコースの分析について:その質的研究の意義と課題" 日本数学教育学会第29回数学教育論文発表会論文集. 367-372 (1996)
関口 靖広: "数学学習における教室内ディスコースの分析について:その質的研究の意義と課題" 日本数学教育学会第29回数学教育論文発表会論文集. 367-372 (1996)
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Yasuhiro Sekiguchi：“数学学习中课堂话语的分析：定性研究的意义和挑战”日本数学教育学会第 29 届数学教育论文发表论文集 367-372 (1996)。
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