Schoolification of Nordic ECEC policy and its implication to teacher professionalism
Schoolification of Nordic ECEC policy and its implication to teacher professionalism
复制标题
北欧 ECEC 政策的学校化及其对教师专业精神的影响
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Reiko Nakata
中科院分区：
文献类型：
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作者：
高 向山 ;若尾良徳 ;梅崎高行 ;山際勇一郎 ;小湊真衣;Reiko Nakata
