English digit span improves through English class activities in Japanese primary school children : A cross-sectional sequential study
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日本小学生通过英语课堂活动提高英语数字跨度：一项横断面顺序研究
DOI：
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发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Satoru SAITO
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Yasuyuki SAKUMA;Satoru SAITO
