Comparing adaptive and random spacing schedules during learning to mastery criteria
Comparing adaptive and random spacing schedules during learning to mastery criteria
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学习过程中自适应和随机间隔安排与掌握标准的比较
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
& Kellman, P. J.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Mettler, E.;Massey, C.;Burke, T.;& Kellman, P. J.
