『学びのための教師論』(松下佳代「非IRE 型の教室会話における教師の役割-エンパワメントとしての授業-」
『学びのための教師論』(松下佳代「非IRE 型の教室会話における教師の役割-エンパワメントとしての授業-」
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“教师学习理论”（松下佳代“教师在非 IRE 型课堂对话中的角色——教学作为赋权”）
DOI：
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发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
ディダクティカ(編)
中科院分区：
文献类型：
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作者：
グループ;ディダクティカ(編)
