中学校理科教科書に掲載 されている観察・実験等への“The Two Question Strategy(2QS)”適用の適否に関する研究－ 仮説設定ワークシート“The Two Question Strategy(2QS)”の考え方に基づいて－
中学校理科教科書に掲載 されている観察・実験等への“The Two Question Strategy(2QS)”適用の適否に関する研究－ 仮説設定ワークシート“The Two Question Strategy(2QS)”の考え方に基づいて－
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初中科学教材中发表的观察、实验等是否适合应用“两问策略（2QS）”研究——基于假设设定工作表“两问策略（2QS）”的思路-
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
山田 貴之，斎藤 紗織，五十嵐 敦志，大谷 昌弘，小林 辰至
中科院分区：
文献类型：
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作者：
小口あや;町岳;小口あや;江草遼平;江草遼平;正木遥香;正木遥香;正木遥香;正木遥香;正木遥香;正木遥香;正木遥香;正木遥香;正木遥香;中西修一朗;中西修一朗;中西修一朗;中西修一朗;奥村好美・西岡加名恵・中西修一朗ほか;田中耕治・西岡加名恵・石井英真・中西修一朗ほか;西岡加名恵編著;西岡加名恵・石井英真編著;山田 貴之，松本 隆行;山田 貴之，稲田 佳彦，岡崎 正和，小林 辰至;山田 貴之;山田 貴之，斎藤 紗織，五十嵐 敦志，大谷 昌弘，小林 辰至
