変数の扱いを中心とした科学的な探究能力の育成のための授業プログラムの開発-理科を通じた認知的促進授業プログラムの日本における応用の試み-
変数の扱いを中心とした科学的な探究能力の育成のための授業プログラムの開発-理科を通じた認知的促進授業プログラムの日本における応用の試み-
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开发以变量处理为中心的培养科学探究能力的课程计划 - 尝试在日本应用通过科学的认知提升课程计划 -
DOI：
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发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
他
中科院分区：
文献类型：
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作者：
若林教裕;他
