Y.Imai, M.Suzuki, H.Kato, T.Nagata, M.Hakoya, J.nakahara: "A practical study of junior science classes involving the activities of reflections on the processes of whole classroom discussions that enhance students' metacognition of communication."Japan Jou
Y.Imai, M.Suzuki, H.Kato, T.Nagata, M.Hakoya, J.nakahara: "A practical study of junior science classes involving the activities of reflections on the processes of whole classroom discussions that enhance students' metacognition of communication."Japan Jou
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Y.Imai、M.Suzuki、H.Kato、T.Nagata、M.Hakoya、J.nakahara：“初级科学课程的实践研究，涉及对整个课堂讨论过程的反思活动，以增强学生对科学的元认知”
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