Can a simple human-like robot improve oral education for students with Social Anxiety?
Can a simple human-like robot improve oral education for students with Social Anxiety?
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一个简单的类人机器人能否改善患有社交焦虑症的学生的口语教育？
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Kotaro Hayashi
中科院分区：
文献类型：
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作者：
白井 夏樹;藤代 裕之;Kotaro Hayashi
