データ駆動型教育改善に関する総括的考察～ALポイントという指標導入を通して～
データ駆動型教育改善に関する総括的考察～ALポイントという指標導入を通して～
复制标题
综合考虑数据驱动的教育提升~通过引入一个叫AL点的指标~
DOI：
--
复制
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
林透
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Iwasaki Junya;Sasaki Kaori;Yasuda Yuka;Obuchi Chie;船橋篤彦;田中光晴;藤田絵理子;Hiroshi Ota;林透
