A case study of the experimental guidance with “Interactive Experiment Notebook” for the purpose of cultivation of Literacy and PBL perspective
A case study of the experimental guidance with “Interactive Experiment Notebook” for the purpose of cultivation of Literacy and PBL perspective
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以“互动实验笔记本”培养素养与PBL视角的实验指导案例
DOI：
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发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Naohiro KOSHIJI
中科院分区：
文献类型：
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作者：
平沢林太郎;久保田善彦;舟生日出男;鈴木栄幸;加藤浩;Naohiro KOSHIJI
