「教科担任制」を見据えた算数科教員の育成（養成・研修）の検討
「教科担任制」を見据えた算数科教員の育成（養成・研修）の検討
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从“班主任制”角度思考数学教师的培养（培养、培养）
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
渡邉伸樹
中科院分区：
文献类型：
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作者：
土佐幸子，伊藤克美，植松晴子，梅田貴士;岸本功，小林昭三，谷口和成，中野博章，中村琢，山田吉英;渡邉伸樹
