FORMATIVE ASSESSMENT FOR MATHEMATICAL PRACTICES

FORMATIVE ASSESSMENT FOR MATHEMATICAL PRACTICES
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数学实践的形成性评估

DOI:
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发表时间:
2020
期刊:
14th International Congress on Mathematical Education
影响因子:
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通讯作者:
Coomes, Jacqueline
Coomes, Jacqueline
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
Coomes, Jacqueline

文献摘要

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