根拠に基づく応急処置の実践を目指して －養護教諭の応急処置方法と学習機会の実態－
根拠に基づく応急処置の実践を目指して －養護教諭の応急処置方法と学習機会の実態－
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旨在实践循证急救治疗 - 学校护士的急救方法和学习机会 -
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
滝田さやか 関由起子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
関由起子;関由起子;関由起子;滝田さやか . 関由起子;関由起子;関由起子;滝田さやか 関由起子
