Understanding pedagogical frameworks, relationships, and learning opportunities in community-based participatory design.
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了解基于社区的参与式设计中的教学框架、关系和学习机会。
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Chew, Phebe
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Chew, Phebe
