Centering and marginalization in introductory university physics courses
Centering and marginalization in introductory university physics courses
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大学物理入门课程的中心化和边缘化
DOI：
10.1119/perc.2020.pr.scherr
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
McKagan, Sarah B.
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Scherr, Rachel E.;Hairston, W. Tali;McKagan, Sarah B.
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影响因子：
3.2
作者：
Jason Hughes;L. Unwin;N. Jewson
通讯作者：
N. Jewson
解构黑人物理学身份：使用批判物理学身份框架将个人和社会结构联系起来
影响因子：
3.1
作者：
Simone A. Hyater;C. Fracchiolla;Tamia Williams;N. Finkelstein;K. Hinko
通讯作者：
K. Hinko
作为实践社区的课堂：重新评估
影响因子：
3.2
作者：
M. Haneda
通讯作者：
M. Haneda
DOI：
10.1119/1.5145518
发表时间：
2020
期刊：
The Physics Teacher
影响因子：
--
作者：
Danny Doucette;C. Singh
通讯作者：
C. Singh
影响因子：
3.8
作者：
Engle, Randi A.;Langer-Osuna, Jennifer M.;de Royston, Maxine McKinney
通讯作者：
de Royston, Maxine McKinney