Effects of vocabulary instruction on measures of language processing: Comparing two approaches

Effects of vocabulary instruction on measures of language processing: Comparing two approaches
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词汇教学对语言处理测量的影响：比较两种方法

DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Isabel L. Beck
Isabel L. Beck
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
Margaret G. McKeown;Isabel L. Beck

文献摘要

参考文献

被引文献

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Changing relations between phonological processing abilities and word-level reading as children develop from beginning to skilled readers: a 5-year longitudinal study.
随着儿童从初级读者发展为熟练阅读者，语音处理能力和单词级阅读之间关系的变化：一项为期 5 年的纵向研究。
DOI： 10.1037//0012-1649.33.3.468
发表时间： 1997
期刊： Developmental psychology
影响因子： 4
作者：
Wagner,RK;Torgesen,JK;Rashotte,CA;Hecht,SA;Barker,TA;Burgess,SR;Donahue,J;Garon,T
通讯作者： Garon,T