The Effects of Peer Mentoring Process in the development of Teacher Portfolio: Professional Development for Junior JFL Teachers
The Effects of Peer Mentoring Process in the development of Teacher Portfolio: Professional Development for Junior JFL Teachers
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同伴指导过程对教师组合发展的影响：JFL 初级教师的专业发展
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Yukari KATO
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Nishikawa;T.;Ikei;Y. & Kitazawa;T.;北澤武，森本康彦;小川美奈恵，森本康彦，北澤武，宮寺庸造;鈴木庸祐，北澤武，福本徹;北澤武，森本康彦;大坪みほろ，北澤武;鈴木庸佑，北澤武;北澤武，瀬戸崎典夫，藤谷哲，森田裕介，福本徹;森田裕介，長濱澄，瀬戸崎典夫，田尻圭佑，北澤武;加藤尚吾，加藤由樹，北澤武，宇宿公紀;加藤由樹，加藤尚吾，北澤武，宇宿公紀;北澤武，藤谷哲，福本徹;夏堀有未，北澤武;林一雅，北澤武，辻澤隆彦;北澤武，瀬戸崎典夫，森田裕介，福本徹;北澤武，藤谷哲，福本徹;西川貴士，池井寧，北澤武;日本教育工学会 監修，森本康彦，永田智子，小川賀代，山川修 編著;日本教育工学会 監修，大島純，益川弘如 編著;杉本雅彦，郭潔蓉，岩﨑智史，横地早和子，北澤武;加藤由香里;Yukari Kato;Yukari KATO
