学習科学からの視点―新たな学びと評価への挑戦
学習科学からの視点―新たな学びと評価への挑戦
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学习科学的视角：新学习和评估的挑战
DOI：
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发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
益川弘如
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Yoshimura;Y.;Obata;S.;Takeuchi;A.;Shcherbakova;V.;Hanada;Y.;Hoshino;T.;Tsuda;S.;and Kondo;H.;益川弘如
