A new self-report scale of intrinsic versus extrinsic motivation toward: learning for children
A new self-report scale of intrinsic versus extrinsic motivation toward: learning for children
复制标题
内在与外在动机的新自我报告量表：儿童学习
DOI：
10.2139/ssrn.1818756
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发表时间：
1985
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Seijun Takano
中科院分区：
文献类型：
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作者：
S. Sakurai;Seijun Takano
