Frameworks for Noticing in Mathematics Education Research.

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数学教育研究中的注意框架。

DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
Mathematics Education Across Cultures: Proceedings of the 42nd Annual Meeting of the North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
影响因子：
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通讯作者：
Banner, D
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中科院分区：
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文献类型：
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作者：
Banner, D

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