数学的モデリング・応用と数学的概念の獲得の関連性を考慮に入れた中等数学科の指導内容系列の検討
数学的モデリング・応用と数学的概念の獲得の関連性を考慮に入れた中等数学科の指導内容系列の検討
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审查中学数学系的教学内容系列，考虑数学建模/应用与数学概念习得之间的关系
DOI：
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发表时间：
2005
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
池田 敏和
中科院分区：
文献类型：
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作者：
MIYAZONO Mamoru;宮薗 衛;池田 敏和
