“What is on your mind?” Automated Scoring of Mindreading in Childhood and Early Adolescence
“What is on your mind?” Automated Scoring of Mindreading in Childhood and Early Adolescence
复制标题
“你在想什么？童年和青春期早期的读心术自动评分”
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
R. Devine
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Venelin Kovatchev;Phillip Smith;Mark G. Lee;Imogen Elizabeth Grumley Traynor;Irene Luque Aguilera;R. Devine
在本文中，我们提出了第一个工作的自动评分的读心能力在童年中期和青春期早期。我们创建了MIND-CA，这是一个新的语料库，包含11，311个英语问答对，来自1，066名7至14岁的儿童。我们进行机器学习实验，并进行广泛的定量和定性评估。我们获得了令人鼓舞的结果，证明了最先进的NLP解决方案对新领域和任务的适用性。
In this paper we present the first work on the automated scoring of mindreading ability in middle childhood and early adolescence. We create MIND-CA, a new corpus of 11,311 question-answer pairs in English from 1,066 children aged from 7 to 14. We perform machine learning experiments and carry out extensive quantitative and qualitative evaluation. We obtain promising results, demonstrating the applicability of state-of-the-art NLP solutions to a new domain and task.
影响因子：
4
作者：
Devine, Rory T.;White, Naomi;Hughes, Claire
通讯作者：
Hughes, Claire
影响因子：
4.6
作者：
White, Sarah;Hill, Elisabeth;Frith, Uta
通讯作者：
Frith, Uta
影响因子：
4.6
作者：
Wellman, HM;Liu, D
通讯作者：
Liu, D