童の抑うつ傾向と教師によって評価された社会的スキルの関連

童の抑うつ傾向と教師によって評価された社会的スキルの関連
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教师评估儿童抑郁倾向与社交技能的关系

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发表时间:
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期刊:
カウンセリング研究 (印刷中)
影响因子:
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通讯作者:
新井邦二郎 他
新井邦二郎 他
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
佐藤寛;石川信一;新井邦二郎 他

文献摘要

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